不知不觉,距离考研时间只剩一个月了,广东在职研究生教学实践基地老师们整理了教育综合的备考策略,希望对广大考生有所帮助!
复习策略
虽然考试内容非常广,大纲中给出的考察点也非常多,但是一张卷子能够考察的内容是有限的,所以考生备考的过程中要有侧重地复习。基地老师建议如下:
考生在备考时一定要注意知识点的梳理。
第一,基础知识部分的知识点非常零碎且庞杂,建议诸位在备考时能就所有相关知识点绘制出一幅脉络清晰的结构图。
第二,在教育学部分,除了可以按照指定教材的编排体系进行复习,诸位还可以根据自己的习惯,对书中的各种相关知识点进行前后联系,把相似的知识点进行对比,相关的知识点进行连接,而相对的知识点进行对照。
第三,在心理学部分,需要理解的知识点很多,所以,基地老师建议大家针对每个抽象概念或抽象理论都能想出一个方便自己理解的具体实例。
教育学中的人物众多,一些重要人物在各部分知识中都有出现,因此,如果把这些人物及其主要事迹放在一起进行记忆,就可以达到事半功倍的效果:
例如有关赫尔巴特的主要知识可以概括为“一、二、三、四”:
“一”是指他的一本书《普通教育学》;
“二”是指他首次提出将教育学研究建立在心理学和伦理学这两大理论的基础上;
“三”是他提出了教学的三中心,即“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”,
“四”是指他提出了教学过程的四阶段,即“明了、联想、系统、方法”。
他还用“统觉”原理说明教学过程,首次提出教学过程具有教育性,认为教学内容是教学系统的基本要素。
复习计划
下面说一说备考时间的安排。
(一)整体把握,全面备战。
建议各位考生以梳理知识体系为主,基地老师建议大家在每天学习新知识之前复习前一天学过的知识,半天学习,半天梳理知识体系。如果条件允许,可选报口碑较好的辅导班,帮助自己学习。在当今时代,人力资本投资是最重要的投资,明智的投资会换来巨大收益。
(二)实战演练,视平常如考试,则考试如平常。
考生可以找一些模拟题或历年真题进行实战演练。进行考试模拟的好处是建立考感,从而做到临危不乱,能帮助合理安排考场时间,避免因为时间不足或安排不当而遗憾地丢掉分数。
(三)考前放松,最佳状态出战。
在考前最后一天,基地老师建议诸位考生停止复习,放松一下。因为心理学研究表明,在高焦虑任务面前如果能够适当放松一段时间,可以显著改善在任务中的表现。
基地里认真上课备考的你们,最帅最美!