政治学科考试反映对考生的思想政治理论水的基本要求。考生在理论学习和实践锻炼的基础上，应当确立正确政治方向，树立中国特色社会主义理想信念，培育社会主义核心价值观，掌握马克思主义的世界观和方法 论，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，立志肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。

考生应掌握基本的英语语言基础知识并具备一定的语言运用能力，包括基本的语音、语法和词汇，一定的阅读理解、口语交际以及初步的写作能力。

1.适用科目

本大纲适用于工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类四个一级学科除外）专业的考生

2.总要求

①考生应按本大纲的要求，了解或理解高等数学中极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；

②学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法.应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；

③应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；

④能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题.

⑤本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次；对方法和运算分为“会”“掌握”和“熟练掌握”三个层次。

1.适用科目

本大纲适用于经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）六个一级学科的考生。

2.总要求

①本大纲内容包括高等数学及概率论初步，考生应按本大纲的要求了解或理解高等数学中极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学和多元函数微分学的基本概念与基本理论；

②了解或理解概率论中古典概型、离散型随机变量及其数字特征的基本概念与基本理论；学会、掌握与熟练掌握上述各部分的基本方法.应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；

③应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法正确地判断和证明，准确地计算；

④能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题.

⑤本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次；对方法和运算分为“会”“掌握”和“熟练掌握”三个层次。

1.能够比较准确地理解民法基本概念的内涵与外延，较为系统地掌握民法的基本原理。

2.能够理解各种基本民事权利，具备在具体社会关系中识别各种民事法律关系的能力，并准确地表述基本民事权利义务的内容。

3.具备运用所学的民法规范和民法理论分析和解决现实生活中的具体法律问题的能力。

4.考试内容除大纲规定内容外，每年6月30日之前经由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会颁布的生效法律，也列人考试范围。

1．理解和掌握教育学的基础知识、基本理论，把握当前教育理论与实践中的热点问题。

2．识记教育学所涉及的基本概念，对教育学体系中的基础知识和理论，如教育学的研究对象、教育学的发展状况，教育的本质、职能和规律，教育目的，教育制度，教师和学生，教学理论和实践，德育理论和实践，班主任工作，课外校外教育等有较全面准确的认识和理解。

3．能运用教育学的基础知识和基本理论分析教育的现实问题，具有分析和解决教育和教学实践问题的初步能力。

1．理解心理学的基本概念、基本原理和基本理论，科学地认识各种心理现象，并掌握心理活动发生、发展及变化的规律。

2．理解心理学基本概念的内涵和外延；理解并掌握心理学研究的对象、感觉和知觉、注意、记忆、思维和想象、情绪与意志、需要与动机、技能、能力、人格、社会态度与行为、心理健康和心理咨询等心理活动及心理特征的分类和基本规律。

3．运用心理学的概念、原理、理论与方法，对教育教学工作及日常生活中的心理问题进行分析、辨别、解释和说明。

4．能够综合运用心理学理论与知识，分析当前学校教育教学及社会生活中的心理学问题，并提出解决问题的心理学依据与策略，具备分析与处理教育实践问题的能力。

1.要求考生掌握医学科学［基础医学中的人体解剖学和生理学，临床医学中的内科学基础（诊断学）和外科学（外科总论）］中最主要的基本理论、基础知识和基本技能。

2.能够运用所学的基本理论、基础知识和基本技能，对相关理论问题和实际问题做出判断和评价。

3.能够运用所学的基本理论、基础知识和基本技能分析和解决实际问题。

1.学习古今中外的名家名作，了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化传统，培养高尚的思想品质和道德情操，提高人文素质。

2.能准确地阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和其他语言现象。

3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。

4.掌握常用的文体写作知识，能够综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。

掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识；理解生态学的基本观点和生态过程；了解生态学的发展历程和发展趋势，了解当前存在的主要生态问题；学会运用生态学基础知识，分析现实中的生态问题，指导生活与生产实践，促进人与自然的和谐发展。